"谢谢,夏侯你的人气也很高啊!"若有似无的扫了眼周围眼神黏在夏侯睿身上的女生,周浅浅不客气的回道。
"呵呵,浅浅介意吗?"夏侯睿眨眼,脸上的笑容更加灿烂了,周围清清浅浅的吸气声。对于这个不怎么爱笑的夏侯睿给予的笑容,周浅浅只觉得寒气逼人。
"呵呵,夏侯还有什么是吗?我想先回座位了,要上课了不是吗?"依旧笑着,只是没有到达眼底。
"呵呵,当然可以。"绅士的让开身体,站到过道一边。周浅浅点头道谢之后,目不斜视的回了自己的座位,跟在周浅浅身后的金荷和张淑琴两人也赶快回了自己的位置。夏侯的笑容好渗人,两人悄悄的对视,然后一致的努努嘴。
"浅浅,欢迎回来。"回道座位,周浅浅就迎来了朝阳和李锦年的笑脸。
"谢谢"周浅浅真诚的和两人道了谢,安然于自己的位置上。两个人也没有多问,只是关心的问她身体可好了,或是需不需要笔记什么的。简单的几句话,让周浅浅心里暖暖的,才回来的那种陌生,渐渐消散了!
同桌的女生也一脸兴奋的问她,夏侯刚刚和她说了什么?两个人站在一起,很近,说话声音也小,几乎没人听见。她很好奇。
周浅浅只是笑着不语,然后翻出书本准备预习。她已经缺了那么多的课了,怎么也得努力补上来。离月考不远了,要是第一次测验就被别人拉下第一名的宝座,那就有得玩儿了!
"铃..."电铃响起,上课了。
准时的,班主任踩点儿进了教室。班主任是他们的语文老师,学问好,脾气也好。整个班级的人都喜欢他。
"好了,上课咯!拿出课本,今天我们讲第六课《鸿门宴》。首先我们需要了解'鸿门宴';斗争的起因...经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。然后学会把人物放在激烈矛盾斗争中,通过人物的语言,行动展示人物个性特征的写作方法。现在,打开课本,我们先来了解文章的大意和学会里面的生词。"
"现在谁来读读第一段?"班主任为了激发同学的热情和注意力,喜欢在课堂上提问或是在叫人起来读课文。这已经是一班所有人都熟悉的模式了。
"老师,这段我来读!"包金秋永远都是最活跃的一个,她大方的站起来,然后捧着课本开始读课文。"沛公军坝上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言语项羽曰:沛公欲王关中..."可能预习的很好,其中一个错音都没有。读完,班上的人都鼓掌。
"很不错,看来你有认真预习了!发音都很标准,没有错误。而且疑难的发音或是通假书上也标明了,我也不多说。现在我们来讲一下这段话的大意,有没有同学自告奋勇的起来翻译,给我们讲讲呢?"期待的望着底下的同学,他喜欢和同学互动,听他们的想法,这也是他出色的地方之一。课堂不是他一个人的课堂,要同学们积极参与,才能取得最大的教学效果。老师要做的,只是在适当的时候做出引导就可以了。
"老师,我会!"夏明月满脸笑容的站起来,看起来温顺腼腆,只是目光似有似无的扫了包金秋一眼。
周浅浅无聊的看着某个女人柔顺乖巧的笑脸,眼神又开始飘向窗外。从头到尾,她对夏明月都没有好感。
周浅浅还没走神多久,就感到有人拉她的衣袖。转过头,女孩儿正挤眉弄眼的朝她使眼神呢!周浅浅有些疑惑,顺着她的眼神望去,哟,夏明月那是表情?包金秋为什么幸灾乐祸呢?夏侯睿也笑着看她,周云霆挤眉弄眼,和同桌一个样儿。还有金荷...张淑琴好笑的目光。
最主要的是,朝阳和李锦年,怎么也名目张胆的转过头,笑眯眯的看着她呢?困惑的歪头,周浅浅的思维有些短路。然后摸了摸自己的脸,难道她脸上有东西?
"噗,噗,哈哈!"那些人看周浅浅一副疑惑的可爱样子,都忍不住的笑出了声。
"浅浅,你太可爱了!哈哈!"同桌的可爱女孩子也捧腹大笑。
"咳咳,浅浅,刚才你走神了!"李锦年笑着道。周浅浅还是不明白。
朝阳笑得脸颊通红,抿着嘴道:"老师叫了你好久,苏笑笑(浅浅的同桌)拉你,你还往墙角挤,摇头晃脑的叹气..."说不下去了,刚才那个样子,真的是他见过最可爱的表情。他们同学三年,他从没现在这样觉得她原来也是幼稚可爱的。
"咳咳,周浅浅同学,上课被发呆,还是得认真听课才行哦!"忍住笑意,收回脸上的表情,严肃的说道。只是眼睛里的愉悦还是出卖了他。
周浅浅似懂非懂的点了点头,她走神的时候真的做了很好笑的事情?
"呐,上课不认真,现在罚你读下面一段课文!"
苏笑笑帮她指了指段落,周浅浅拿起书读起来:"沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公越:'今者出未辞也,为之奈何?';..."刚才不是才讲第一段嘛,怎么这么快就跳到这里了?虽然疑惑,周浅浅还是平静的读完。
"很好,浅浅同学也预习的不错啊!坐下吧,以后别再发呆了!"
"是!"坐下,苏笑笑又是一阵挤眉弄眼。
不一会儿,下课铃声响了。
"今儿,我们就讲到这里了。现在说一下秋季运动会的事情,报名表已经拿下来了,朝阳过来拿去。一个人限报三个项目,希望大家积极参与。这是全校的活动,到时市里的领导也会来观看。"(未完待续)