"谢谢，夏侯你的人气也很高啊！"若有似无的扫了眼周围眼神黏在夏侯睿身上的女生，周浅浅不客气的回道。

"呵呵，浅浅介意吗？"夏侯睿眨眼，脸上的笑容更加灿烂了，周围清清浅浅的吸气声。对于这个不怎么爱笑的夏侯睿给予的笑容，周浅浅只觉得寒气逼人。

"呵呵，夏侯还有什么是吗？我想先回座位了，要上课了不是吗？"依旧笑着，只是没有到达眼底。

"呵呵，当然可以。"绅士的让开身体，站到过道一边。周浅浅点头道谢之后，目不斜视的回了自己的座位，跟在周浅浅身后的金荷和张淑琴两人也赶快回了自己的位置。夏侯的笑容好渗人，两人悄悄的对视，然后一致的努努嘴。

"浅浅，欢迎回来。"回道座位，周浅浅就迎来了朝阳和李锦年的笑脸。

"谢谢"周浅浅真诚的和两人道了谢，安然于自己的位置上。两个人也没有多问，只是关心的问她身体可好了，或是需不需要笔记什么的。简单的几句话，让周浅浅心里暖暖的，才回来的那种陌生，渐渐消散了！

同桌的女生也一脸兴奋的问她，夏侯刚刚和她说了什么？两个人站在一起，很近，说话声音也小，几乎没人听见。她很好奇。

周浅浅只是笑着不语，然后翻出书本准备预习。她已经缺了那么多的课了，怎么也得努力补上来。离月考不远了，要是第一次测验就被别人拉下第一名的宝座，那就有得玩儿了！

"铃..."电铃响起，上课了。

准时的，班主任踩点儿进了教室。班主任是他们的语文老师，学问好，脾气也好。整个班级的人都喜欢他。

"好了，上课咯！拿出课本，今天我们讲第六课《鸿门宴》。首先我们需要了解'鸿门宴';斗争的起因...经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。然后学会把人物放在激烈矛盾斗争中，通过人物的语言，行动展示人物个性特征的写作方法。现在，打开课本，我们先来了解文章的大意和学会里面的生词。"

"现在谁来读读第一段？"班主任为了激发同学的热情和注意力，喜欢在课堂上提问或是在叫人起来读课文。这已经是一班所有人都熟悉的模式了。

"老师，这段我来读！"包金秋永远都是最活跃的一个，她大方的站起来，然后捧着课本开始读课文。"沛公军坝上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言语项羽曰：沛公欲王关中..."可能预习的很好，其中一个错音都没有。读完，班上的人都鼓掌。

"很不错，看来你有认真预习了！发音都很标准，没有错误。而且疑难的发音或是通假书上也标明了，我也不多说。现在我们来讲一下这段话的大意，有没有同学自告奋勇的起来翻译，给我们讲讲呢？"期待的望着底下的同学，他喜欢和同学互动，听他们的想法，这也是他出色的地方之一。课堂不是他一个人的课堂，要同学们积极参与，才能取得最大的教学效果。老师要做的，只是在适当的时候做出引导就可以了。

"老师，我会！"夏明月满脸笑容的站起来，看起来温顺腼腆，只是目光似有似无的扫了包金秋一眼。

周浅浅无聊的看着某个女人柔顺乖巧的笑脸，眼神又开始飘向窗外。从头到尾，她对夏明月都没有好感。

周浅浅还没走神多久，就感到有人拉她的衣袖。转过头，女孩儿正挤眉弄眼的朝她使眼神呢！周浅浅有些疑惑，顺着她的眼神望去，哟，夏明月那是表情？包金秋为什么幸灾乐祸呢？夏侯睿也笑着看她，周云霆挤眉弄眼，和同桌一个样儿。还有金荷...张淑琴好笑的目光。

最主要的是，朝阳和李锦年，怎么也名目张胆的转过头，笑眯眯的看着她呢？困惑的歪头，周浅浅的思维有些短路。然后摸了摸自己的脸，难道她脸上有东西？

"噗，噗，哈哈！"那些人看周浅浅一副疑惑的可爱样子，都忍不住的笑出了声。

"浅浅，你太可爱了！哈哈！"同桌的可爱女孩子也捧腹大笑。

"咳咳，浅浅，刚才你走神了！"李锦年笑着道。周浅浅还是不明白。

朝阳笑得脸颊通红，抿着嘴道："老师叫了你好久，苏笑笑（浅浅的同桌）拉你，你还往墙角挤，摇头晃脑的叹气..."说不下去了，刚才那个样子，真的是他见过最可爱的表情。他们同学三年，他从没现在这样觉得她原来也是幼稚可爱的。

"咳咳，周浅浅同学，上课被发呆，还是得认真听课才行哦！"忍住笑意，收回脸上的表情，严肃的说道。只是眼睛里的愉悦还是出卖了他。

周浅浅似懂非懂的点了点头，她走神的时候真的做了很好笑的事情？

"呐，上课不认真，现在罚你读下面一段课文！"

苏笑笑帮她指了指段落，周浅浅拿起书读起来："沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公越：'今者出未辞也，为之奈何？';..."刚才不是才讲第一段嘛，怎么这么快就跳到这里了？虽然疑惑，周浅浅还是平静的读完。

"很好，浅浅同学也预习的不错啊！坐下吧，以后别再发呆了！"

"是！"坐下，苏笑笑又是一阵挤眉弄眼。

不一会儿，下课铃声响了。

"今儿，我们就讲到这里了。现在说一下秋季运动会的事情，报名表已经拿下来了，朝阳过来拿去。一个人限报三个项目，希望大家积极参与。这是全校的活动，到时市里的领导也会来观看。"（未完待续）