5.稻荷星花

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就在这个时候。

笔掉地上的声音响起。

以为是道源寺又睡着了看过去的我注意到他瞪着眼睛不动,便知道了理由。

是新进入教室的少女吸引了道源寺的全部注意力。

那名女生笔直朝我走来。

“太宰老师,国语的问题可以拜托你吗?”

和我隔了一张桌子的距离的她发出了楚楚动人的声音,仿佛被专业匠师打磨过的翡翠般的大眼睛正紧紧盯着我。

夹克上没有一条皱纹,胸前的缎带也绑的端端正正,从比较流行的长度稍长一些的裙子,苗条的双腿延展而出,精心打理的黑发里隐隐约约泛出纯净的香气。

“倒是没关系……星花,你是初中部吧?”

稻荷星花。

连负责小学部的我都知道她的名字和长相。

因为她是校区建立以来的顶尖才女,从今年春天开始上我们的补习班,在第一个月的课程检测中取得全国的BOT补习班中排名第三的成绩。

身上还看不出一点骄傲,比谁都要了解课程,参加答疑教室的次数比谁都多,回家比谁都晚,这就是人们口中的:别人家的孩子。

端庄秀丽,热爱学习,老实温顺,沉着冷静,就算考虑到她的表情变化匮乏,任不失是一位美少女,将来会成为博士还是偶像呢?鹤立鸡群说的就是她。

在老师间的总体评价很高。

而我——遇到她的时候会觉得有点棘手。

“因为是和课程有些偏离的问题,所以和我的所属没有关系,还请拜托你。”

“这样啊,对于全国第三来说,课程上是不会有什么不懂的呢”

“……您说什么?”

“没事。”

补习班,说到底就是做买卖,老师提供商品,首当其冲的是授课,答疑教室就像那种追加的免费服务一样。

在其中也有必要的工作,补上漏洞,消除不安,引出干劲,提升成绩,吸取了补习班和一对一指导的精华所在的这个系统正是BOT的强大之处。

但是,偶尔会有——

太过于认真,不论如何都无法满意的学生。

“如果是我能教的是没问题……你的班主任呢?”

“那个……她说‘老师正身处恋爱风暴中,之后就拜托MyDarling小太宰了’虽然不知道她具体是什么意思。”

“原来如此,我也不懂。”

是留下讯息,要先走一步回家的同事,真希望你遭遇永劫。

“而且,其他老师我基本都问过了,还请太宰老师务必指导我一次。”

“哈哈,说得好像你有老师图鉴一样。”

就像坡底的杯子一样,不管怎么注水都没有尽头。

其他老师中,有人被星花的风貌所迷,进而接受她的提问,而对于让负责的学生讨厌的热情都没有的我来说,没什么理由要让不是我负责的学生喜欢上自己。

有几次在答疑教室遇上的时候,我是躲着这家伙的——但是。

被她抓住那就没办法了。

“……到底是什么问题,和课程内容无关的问题是什么?”

“读了这本书之后,我有一些不太理解的地方。”

我定下心看向她递出的书本。

有拒绝提问的理由了。

“我拒绝,这个问题和补习班没关系的地方问。”

“儿童向的小说不能帮助国语的学习吗?”

“如果是优秀的儿童文学的话我就接受,但这不是小说。”

我把封面上画着一男一女的文库本推了回去。

“它是无聊的轻小说。”

伴随着一声叹气无视了它。

“……无聊吗?原来如此。”

星花一点都没受打击的样子,她那独特的大眼静静地凝视着我。

与此相对。

“那个那个,从旁插嘴不好意思。”

“啊?”

“我不是负责国语的,所以不太懂,无聊的轻小说和优秀的儿童文学,内容究竟有什么差别?”

“不知道,从头到尾都不一样吧?”

“但是,现在……”

“不是内容,区别在外在,对于题材的评价。”

儿童文学是有教育意义的,比起那种程度的娱乐小说,能够测试阅读能力,里面也有相应的心理描写,会有是和孩子们去学习的高尚主题。

另一方面,历史尚浅的轻小说是娱乐消费品,无法成为文化,和儿童文学比较起来,品质明显要差。

——至少在国语考试的舞台上是这么认为的。

儿童文学在过去的几十年间都有着被作为考题的历史,有着力排有着数千历史的儿童文学而去重用轻小说的有胆魄的老师,是极为罕见的。

“不去学考试会出的东西,那么学习的意义就没了,那是分类错误,就是这样。”

“就因为这个,感觉……感觉,我心里闹得慌。”

琉爱似乎还是无法接受。

她像个小孩子似得支起手托住腮,拨弄着右侧的头发。

“我不认为学习完全取决于考试,我认为是否无聊并不取决于这样的事,你又好好读过轻小说吗?”

“这是我的个人主张,无所谓,被提问的东西就按照被提问的回答,这就是做买卖,所谓的补习班老师。”

“你没回答问题啊!”

我冲嘟着嘴的琉爱耸了耸肩。

“你无论都想处理这件事的话,那就你来,在答疑教室外面。”

我合上日常用的笔记本。

“其他问题应该已经不回来了,就这样吧,我先走了,道源寺老师,麻烦你走后关一下窗门”

“额啊,好的,好的,额啊,我没睡,我没睡。”

我冲又开始打瞌睡的道源寺苦笑地同时摆好自己的位置,对前面的学生低了低头。

“就是这样,抱歉,下次请你带着文学作品或文章评论来。”

“……我明白了,那么下一次,请务必。”

校区才女又一次紧紧凝视我。

这礼貌的反应也是我认为她不好对付的原因之一吧,我在脑海中想到,一点也不像小孩子,该这么说吗,一点也无法读出她的内心,让人感觉有点不舒服。

在小学部上课真是太好了!

之后我也没教这家伙的机会了吧。

教员办公室里不剩一人。

我把日报放在室长办工桌上,收拾好行李,快步离开校舍。

『我现在过去』

我在信息了说道。

之后有事是真的。

——一顿无聊的“教育”。

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