想到这里,林欣眼里的希望都要溢出来。
如果真的能够回去,她发誓以后坚决戒掉看网络小说的习惯,老老实实工作,做一个遵纪守法的好公民!
岳冉的眸色一沉,目光紧紧的跟着林欣。
他猜不透她心中所想。
你是认真的?
他递给了她一个疑惑眼神。
林欣朝着他就是一顿挤眉弄眼。
当然啦,不然干嘛说这些话,这不是存心给自己添堵吗,她还没这么傻。
两人目光在空中交汇,传递这彼此间的信息,看上去虽然什么都没有说,但是感觉上是什么都说了。
姜雪攥紧了拳头,她不喜欢现在这个气氛,感觉林夕和岳冉的世界,彷佛覆盖了一层结界,是她融不进去的那一种。
明明她才是最先接触到岳冉的,可现在只能像个外人一样干巴巴的瞪着眼。
而感情这种东西,从来都是不分先来后到的,她在这件事情上再怎么着急也没有用。
岳冉和林欣眼神交流许久,他的态度始终是拒绝。
姜雪也看明白了,岳冉现在的软肋就是林欣,要想和他重新连接关旭,就得让她成为自己的垫脚石。
她扯出一抹亲切的笑来,迈着步子走了林欣的面前,她亲昵的挽住了她的胳膊,“欣欣,上次的事情,我真的错了,你就原谅我吧。”
女生的声音甜甜的,说话的语气极为的真诚,可是挽着林欣胳膊的手,却在暗暗用力。
林欣的脸上带上一张痛苦面具。
这好好的,她这是什么表情?观察着她表情的岳冉,更加的迷惑了。
大哥,你道歉就道歉吧,掐着我肉算个什么事!
尖锐的疼,从肌肉传到大脑,林欣的眼眶顿时就红了。
“看你,这说的是哪里的话。”
原主的身子不是个能忍痛的,她更是个不能够忍吃亏的,姜雪在岳冉的眼皮子底下,都敢做这些小动作,恰好给了她反击机会。
将她的手从自己的胳膊上拽下来的时候,她狠狠的掰了掰姜雪的小拇指。
痛的她差点叫出声音来。
意识到岳冉还在面前,姜雪赶紧低下了头,不让他看她疼的龇牙咧嘴的模样。
两女生的斗争暗潮汹涌,表面上却一致表现成什么都没有的样子。
“你这意思,是原谅我了?”姜雪拉开了安全的距离,双手藏在身后,轻揉这刚刚被掰疼的手指。
“呵,”林欣笑了,眸光里面藏着寒芒,“姜雪同学,做了这么恶心的事情,你企图一两句话,就给抚平,是不是天真了些。”
这话是一点面子都没有给啊!
姜雪眸子闪动着泪花,可怜巴巴的看着岳冉,小声的争辩:“运动会的事情,是一场意外,真不是我故意的,当时,我已经跑的意识不清了,也不知道怎么的就绊住林欣了,后来晕倒,他们说,是你推的我,我,我这才……”
反正一句话说到最后,就是上次的事情,不关她的事,她也是无辜的。
鼻子已经哭的红了,更是给甜美的脸上增添上了破碎的氛围感,简直我见犹怜!
林欣觉得自己要不是受害者,都得被她湖弄过去。
他会相信姜雪说的话吗?
脑子里面冒出这样的想法。
他们是青梅竹马,感情自然是要深刻一些,啊,要是一会儿看到什么不该看到的,不要生气,毕竟自己就一炮灰,要有点自知之明。
林欣一边默默地在心里给自己打预防针,一边偷偷用目光打量岳冉。
少年脸色不变,跟万年冰山似的,旁的人,压根看不出来,他心里在想些什么。
而林欣从他眼里捕捉到了一丝不屑,这是不是意味着,他也不相信,她说的话?
都说没有希望,就不会有失望。
但没人说过,在完全不抱有幻想之下,得到的希望,会那么让人欣喜。
林欣的嘴角快咧到后脑勺了,有木有,偏生还得在姜雪面前装成一副气得要死的样儿。
“这是你们之间的事情,无需和我解释。”男生开口带着疏离。
姜雪有些受伤,转过身,对着林欣,她咬了咬嘴唇,“我知道你不相信我说的,没关系,之后,我会让你们看到我的诚意的。”
说完,人就离开了。
岳冉和林欣重新回到教室。
陈可赶忙探出小脑袋,好奇的问:“这校花找你们两人干什么?”
“摆鸿门宴呢,被我拒绝了,后来又告诉我,她回展现她的诚意!”林欣直接用一句话概括了。
“诚意,值几个钱啊,”陈可撇了撇嘴,要是她被人绊了腿,还遭污蔑,非要那人赔的倾家荡产不可,“你就这样把人放走了?”
林欣点头,姜雪的父亲和学校有合作,也是算是林鸿的半个朋友,她爸都不纠结这件事情了,她一个人势单力薄的,能干什么,好不如消停些,还能好好过几天好日子。
“这也太便宜她了,要是她之后不拿出道歉的诚意来,我非帮你把她吊起来打上一顿不可!”陈可还在喋喋不休,那架势,不去混黑帮都可惜了。
林欣没再接话。
诚意什么,她都不奢求了,只希望她能够少弄点幺蛾子出来,她也过的轻松些。
土耳其进行曲的铃声响了起来。
又是老姜的班会课,他拿着一叠纸,放到了各个小组的组长手上,让他们把纸分发下去。
“各位同学,高一已经过半了,相信大家对学校的环境,师资力量,以及自己对学习的的掌握,都有了一定的了解,下学期渉及到了分班,在这儿呢,我想做个调研,看看大家对自己的未来是什么方向!”
东西发在课桌上,只是一张薄薄的纸,上面写着三个问题。
第一个问题是选择题,分班,选择文科,理科,还是艺术。
第二个问题,高考时候的目标大学是什么。
第三个问题,对未来的规划(或者,梦想成为什么)。
华阳中学的校训里面有一条,就是保持初心,在高一分班之前,都会让同学填写这问卷,明确目标,然后让各个班的班主任收集起来,等高三的时候,再拿出来,一方面激励学生,另一方面,也是为了学生的梦想保驾护航,这几乎成了学校的习俗了。