“所以，你的头绪呢？”
面前是我拜托林雨整理好的‘恐怖故事’文字版，军师林宇坐在一边嘲笑一样朝我发问。不远处的林雨啧拿出拿出法宝‘八二年咖啡馆的招牌蛋糕’来安慰自己的发小。
好像，只有我一个人在努力一样啊，为什么只有我在想怎么解决？
‘喂，拜托来和我解决下这个恐怖故事啊，你那样治标不治本啊，林雨。
还有啊。
拜托军师你能不能给点力，做点实用的事，你说你就这么嘲笑我有什么用？有什么用？！’
话音落下的几秒，苏家姐弟家里陷入宁静，
“哇，苏阳，你生气了？”林宇瞪大眼睛，夸张的表情让我感到觉得他看到了什么奇怪的事，于是上下打量自己，也好像没有什么特别的样子，而且，我没有生气啊？
“苏醒，刚刚我听到了什么？”
林雨更是直接，展露出惊喜的表情回头，苏醒则是一脸懵笔的看看我，又看看林雨。
“所以，刚刚怎么了？”我趁着他们等我回答的时候发问。
“哥，你失忆啦？刚刚你发火了哦。”
苏醒也像是终于意识到什么不得了的事，拉着林雨坐在我旁边，手在我额头上放了放，转头放心的对林雨说：“没发烧。”
“刚刚?”我，好像是在心里抱怨了一下现状吧？
“嗯嗯，苏阳你可是，说了不得了的话。”
“什么？”
“就是，治标不治本啊，做点有用的事啊，之类的。”
唔，那不是我的想法？难道···
“我说出来了？”
“对啊，负能量爆发一样，不，或者说，忽然爆发一样，暗哑着声音，低鸣着，穷凶··”
“得得得，再说我就是报复社会的凶手了。”
摆手制止他发挥想象力，穷凶极恶的形容词之下，我还真不知道我会是怎样的。
“于是，你怎么了？”
林雨，很意外的收敛自己想要打趣的表情，认真表情下问出的这句话，让我有点茫然。
“我只是，没有头绪。”
“这个东西？”林宇食指在手账上敲几下，意味深长的抿嘴笑。怕是又想起什么嘲笑我的理由。
忍不住一个白眼翻给他：“不然呢，不然你俩还给我惹了其他大麻烦？”
“怎么会？而且，这，真的是麻烦？”
“闭嘴！”
“闭嘴！”
“闭嘴！”
想想，我们三个人也就在林宇口无遮拦的时候才会如此默契了，愿上天记得这个时刻，记得我们三个人的默契，哦，去掉林雨那份，我只要和苏醒的默契就好。
“好好好~”他到不觉得难为情，故作出求饶的模样换了话题：“于是，问题就是，没有办法好好解决这个恐怖故事所带来的影响咯？”
我摇摇头，又托着下巴叹气道：“我啊，倒没所谓能解决这个恐怖故事的信心，我只是想如果能把这个恐怖故事变得不恐怖就好啊。”
“所以，苏阳的根本意思就是说，打消苏醒心理的恐怖触感就好？”
林雨认真起来的时候一针见血，但是你这么说真的不要给我留点面子么？我有这么投机取巧么？
话说，这麻烦不是你惹出来的么？
“对啊，不然呢？”
我摊摊手，找到故事真相什么的，太麻烦了吧。
“不行！”
林雨一巴掌拍在桌子上，我清楚的看到那只钢笔弹了三下。
姐，手疼不？来我给你吹吹？
“既然有了问题，就一定要解决！不就是没有头绪么！我来帮你找头绪！我可是年级第二！”
哟哟哟，可把你牛坏了，年级第二，来来来灯光师，让这位听众回答问题。
“对，对啊，咱们既然是要解决问题，就不能投机取巧，我，我还参与着呢，你这么解决问题，我，我还是会害怕的啊！”
闭嘴，被保护的人没有资格说话！安安心心在我身后被我保护就好！
不过，既然有人帮，自然是比自己苦恼的要好，旋即不抱希望的点点头：“那你说，怎么个帮助法？”
“那作为热身，你先告诉我你是怎么从年级搬迁的事情中看出端倪的？”
···
“你根本就是想知道，高三搬去一楼的原因吧？”
“没有啊！那不是因为有女生跳楼嘛，所以学校为了避免再发生类似的情况就把高三挪去一楼咯。”
这不是很明白的？
苏醒看到我仍旧一脸茫然就着急补充道：“是说，高三从五楼挪到一楼，但是高一确实从三楼挪到五楼，高二一直是在四楼的，这不奇怪么？”
这，不奇怪啊。而且：
“这和这个恐怖故事有什么必然的联系么？”
林雨头如捣蒜一样点头：“有啊，有啊，不觉得这是故事的.asxs.么？”
故事的.asxs.，不是那个恐怖故事嘛？
“但是，我不知道啊！”
我从没想过这个话题，不论怎么样，高三从五楼挪到一楼就是学校为了避免类似情况的发送而找到的解决办法，我只需要知道这个办法的本意就好，不需要知道原因啊。
“那就去找啊！”
林雨理所应当的说道。这大概，就是她语文成绩好的缘故？永远注重过程和作者想要表达的内容？而非最后结果XYZ等于多少的结果？
那，我是不是也想错了？
只是纠结与让苏醒不在感到恐怖的方法，而选择了一个错误的路？
“喂？苏阳？”
“啊？”
“你想到了嘛？”
“很简单啊！这种可以去看的问题就不要问我啊！反正周一去看看就知道咯？”
“废话，根本看不到，一楼二楼原来是不透明玻璃，后来一楼和三楼的不锈钢玻璃互换了下才成现在的情况，你以为我没有去做努力就直接问你的嘛！”
林雨给出一个合理的解释。
“这不就更简单了？”我仿佛觉得他们是一群废物：“里面就是一些又笨又重的东西咯，因为懒得费劲所以就近扔在一二楼的教室里，高三搬迁的缘故，很干脆的就换了玻璃嘛。”
我想都没想给出答案，这种可以被求证出来的事真的不要问好嘛？
思考下那些无法被求证的事才是思考的根本所在。
“那···里面到底装了什么？”
····
装了什么。
思考一下。
开学两周，没有发现什么特别重大的动静，也就是说不会是一些大型运动器材之类的东西，同时羽至高中作为私立学校相当富有，所以放置运动器材的屋子设立在操场边靠近教学楼的地方，另一方面学校有专门的实验楼以及烹饪楼以及电脑机房和钢琴室图书馆等一系列我从来都不会去的地方。
那么还有什么东西是需要两层楼来装的东西么？
“我想，这些楼里装的大概是，往年学生‘畅想高中生活’的文章吧？”