第一三三节:写错一个字

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英语老师进了教室,一反常态,大喊一声:“温小飞!”nn这一声,惊震全班,绕梁三圈。nn温小飞就觉得自己的头皮一麻,乌地一下,魂儿飞了出去,直到刘然又捅了他一下,才腾地弹起:“到!”nn他这滑稽的表现,令所有人都哈哈大笑起来,大家的目光像聚光灯一样,看向了他。nn英语老师也禁不住笑了起来,然后竟和蔼地说:“你不要紧张,我不是提问你的,是你班主任叫你,快去,在教导处张主任那里!”nn听说是宋老师找自己,又是在张主任那里,温小飞就知道是要自己参加书法比赛的事,赶忙去了。nn刚走出教室,只听身后响亮地传来一声:“classbegin!”他禁不住又哆嗦了一下。nn温小飞一边走一边想,这回宋老师要是问起自己脸的事儿,怎么说呢?真能陷害沈旺吗?这可不太道义,但自己这脸现在确实好得一点痕迹也没有,老师一定会说自己撒谎的,唉,婉儿的偏方可真是神奇,这怎么一点痕迹没留下呢?要是有一点我也好向老师交待呀。nn看看这叫什么事儿,脸没好之前,他忧心如焚,担心冷小婉的方子不管用,现在脸恢复正常了,他反倒有些怨冷小婉的方子又太好了,以至于没法向老师交待而忧心忡忡。可见,凡事都有两面性,是福是祸真难说。nn温小飞忐忑不安地来到了教导处,只见宋老师正与教导主任张军谈着话呢,而他们面前放着一张书法作品。nn宋老师让他进去。他走到近前一看,正是自己交的那一幅字。nn学校虽然已经对上交的参赛作品进行了评比排名,定温小飞为第一,但还没有公布。不过,温小飞想,宋老师已经在电话中说了,张主任要亲自辅导自己参加比赛,那说明自己就是第一。nn宋老师见温小飞进来,却并没有问他脸的事,而是递过一张大奖状和一百块钱,满脸喜色地说:“温小飞,你这幅作品在学校比赛中被评为第一,得到一百元的奖励,给你,这是奖金一百元,小子不错,继续努力啊。”nn奖状和奖金都是各班班主任自己拿去发的,学校并没有组织专门的颁奖典礼。这点小事儿,涉及人又少,不值当学校兴师动众的。nn温小飞接过奖状和一张百元大钞,喜不自胜,此前的忧虑一扫而空。nn宋老师又说:“先别骄傲,这几天还要苦练,张主任有很深的书法造诣,要亲自指导你,准备参加全县庆祝教师节的书法比赛。”nn温小飞关键时刻又来了谦虚精神,就跟小姑娘害羞似的说:“为什么不让黄文去呢?我这字就怕不行,不能为学校争光。”nn“男人不能说不……”张主任随口道,又突然意识到在学生面前说这话不妥当,就把最后一个“行”字咽了回去,改口说,“温小飞,不要担心,黄文的字虽然也很好,但比你还是有点儿逊色,尤其是进步势头不如你,以你这基础、这势头,我指导你再苦练几天,到县里拿个奖不成问题,到时县里奖金更多!”nn重赏之下必有勇夫。听张主任说大名鼎鼎的黄文不如自己,温小飞心里已经美极了,此时又听说县里奖金更高,就忍不住问:“真的呀?有多少啊?”nn见温小飞两眼放光,宋老师就笑了,说道:“看看,还是钱作用大,现如今学生也都讲实惠,不在乎奖状,只在乎奖金!”nn张主任也笑了,说:“奖金多是多,但得拿出本事来。这次一等奖五百元,二等奖三百元,三等奖一百元,而且这还只是县里的奖金,我们学校另外再奖,县里奖多少,学校就奖多少,如果你拿第一,可是一千元的奖金哟!”nn“一千元!太好了!”温小飞太兴奋了,仿佛这一千元就是给他的一样。nn宋老师适时地浇了一盆冷水,说道:“一千元的确很诱人,可得凭字、凭实力去拿,不是想拿就拿的,这可是全县的比赛,不是在我们学校,我们学校都是农村孩子,县城里有很多孩子可是从小就学的,而且也有名师指导。”nn哪知温小飞却自信地说:“怎么不是?我就要拿,到时不准反悔的!”nn张主任笑道:“这又不是儿戏,怎么能反悔呢,来,我这有笔,你现在再写几个字给我看看,我得从你握笔、运笔上发现问题,光从字上看是不行的。”nn张主任到底是行家,一语中的。他说得对,如果握笔、运笔上有毛病,可能会导致难以改正的坏习惯,而坏习惯一旦形成,那么字也就没有进步空间了,所以这握笔、运笔是非常重要的基础,比初学写笔画还重要。nn当然,这里还有一个重要原因,张主任没好意思说,那就是他要亲自看到温小飞确实能写出那样好的字,心里才踏实。nn温小飞现在是艺高人胆大,他大大方方地坐在了张主任的书桌前,宋老师为他铺好纸,张主任为他倒墨汁,简直就跟小皇帝准备要写圣旨似的,派头十足。nn“你就写一首唐代诗人杜牧的《山行》吧。”张主任说。nn温小飞握着毛笔发愣,关键时候掉链子,他一时忘记《山行》是怎么背的了。nn看着发呆的温小飞,宋老师知道他成绩差,可能不会背,就笑了一下,然后把《山行》背给他听了一遍。nn其实,温小飞倒还记得后两句,他只是想不起来前两句了。而这后两句他之所以能记住,却是因为其中的“坐爱”一词,被大家恶搞成了这个“做”,都说这小杜果然风流。nn当时也不知是谁,在班里说道:“哎呀,这个杜大才子,在漫山遍野红透了的枫树林中做那事,还真有诗意啊,文人到底是文人,做什么事都充满文化的气息。”nn大家想想也都羡慕不已。只有沈旺怒目圆睁,骂道:“娘了的,开车带美女到山上泡,还到这么好的风景区去,这不是现在的富二代干的事吗?”nn而此时,听宋老师背过了完整的《山行》,温小飞心里又想起“停车坐爱枫林晚”的恶搞,便暗自发笑。nn宣纸铺好了,墨汁也倒好了,温小飞努力控制住自己内心的笑,拿起毛笔,蘸饱了墨汁,掭好后举了起来。nn可是,他却两眼盯着纸,迟迟不落笔。nn张主任没有催促,他知道,写字之前观纸是一种很好的习惯,因为这可以定心,同时观纸的过程也类似于写作文打腹稿,也就是在心里已经于纸上写了一遍,如此再写时就有把握了,这就叫文与可画竹——胸有成竹。nn然而,温小飞观纸的时间却大大超出了张主任的预料,让他有些沉不住气了。nn宋老师更是急不可耐,催促道:“温小飞,写呀,怎么发愣呢。”nn可是,温小飞就跟没听见似的,一点反应也没有。这让宋老师和张主任心里陡然一惊。nn张主任见温小飞两眼发直,正想拿手指在他眼前试一试有没有反应,而就在这时,却见温小飞把笔在手中转了转,开始写了。nn温小飞端坐如钟,运笔如行云流水,一落一提之间,显得娴熟而潇洒,洁白的宣纸上,于是上演了一曲神奇而优雅的黑天鹅无声之舞。nn宋老师就感觉似乎有一股气在温小飞的笔尖上自由地流淌,游刃有余而不可阻挡。nn张主任就像突然见到了上帝一样,激动得无与伦比,竟一时说不出话来。nn过了一会儿,温小飞写好了。他轻轻放下毛笔,舒了口气,再看宋老师和张主任,两人一边一个,正出神地看着自己的字呢。他谦卑地笑了笑,轻声道:“张主任,宋老师,我写好了。”nn张主任终于克制住了内心激动的心情,说道:“乖乖,你这字,我、我没法教了,我教不了!”nn“怎么啦?张主任,我哪里有很严重的问题吗?”听张主任说教不了自己,温小飞以为张主任嫌自己字太差,或是有什么很严重的毛病。nn“哦,不是、不是,你写得太好了,你这水平已经不是我能教得了的了,需要有更高水平的老师来教,最主要的是,我这字体也不适合教你,因为你这已经不是入门时期,乱教会教坏了的。”张主任说。他心里不禁好奇起来:这家伙怎么突然又进步了?nn宋老师问:“张主任,你看就温小飞这字,到县里获奖希望有多大?”nn“就这水平,到县里不拿第一,也得拿第二。”张主任肯定地说。nn宋老师这时又转过脸疑惑地问温小飞:“我说温小飞,你真是光跟着电脑学的吗?这好像比上天交的这一幅又进步了。”他说着,就把温小飞的两幅字放在一起比较着看。nn温小飞点了点头。他也能看出自己的确又进步了,心里一阵高兴。nn“你这进步也太快了,今天这幅比上天参赛的那幅进步很明显,你小子是个天才啊,好,不错!”张主任夸奖道。他确实认为温小飞在书法上可能是个天才。nn宋老师也又仔细地看了看温小飞的字。他对毛笔字的欣赏评判没多少水平,只是觉得温小飞写得的确又好了许多而已。nn而此时,再看温小飞刚写的字,他却突然发现有些不对劲,再一看笑了,指着字问道:“温小飞,诗里是这个‘做’吗?”nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

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