和南郊高中的夏甲联赛地区选拔赛的比赛仍在进行当中。『Ｗｗ『Ｗ．ＸＳ⒉②２．ＣＯＭ

此时局数已经来到第4局，青叶道台高中的投手渡边此时已经用球数达7o多个了！

这个投球数对于投手而言有多了，但是渡边对此却并没有多加理会，因为在这场比赛里他最重要的一个目的，就是实践他和捕手搭档安野新创的这套名为逼灭的战术。

逼，追逼的意思；灭，则是消灭、淘汰……

这是一套与打者斗智斗勇的战术！

初看之下很简单，就是连续快的投出球，让对方打者尽量减少考虑球路打击的时间，然后在制造了一定程度的紧张后，突然冷施一记与之前球路相差较大的变化球，让打者懵掉错失打击惨遭淘汰出局。

但就这么一个简单的战术，真要实施起来，却并没有看上去的那么简单！

比如其中，投手与捕手的两人间针对打者每次的站位、打击姿势所需要考虑的球路配球；还有出球追逼的时间紧迫性，最后造就打者紧张感后投出决胜球的球路变化……

每一个的步骤里，都是一次投手和捕手两人搭档针对打者的多种战术应用的考验。稍有偏差的后果就是打者成功打出一记狠绝的长打，甚至能形成直接得分的全垒打。

这样的结果可不是渡边和安野两人想要看到的，所以在比赛过程中两人在每一记球数里所花费的精力，要远比起平常的比赛状态下的来得更耗心力。

此时，如果走近了两人的跟前看他们的话，会现渡边和安野两人的球衣已经被汗水打湿了好大一片来到。

就这样，比赛的形势被渡边和安野两人所共创的逼灭战术成功追逼南郊高中的情况下，前5局比赛南郊高中被逼得交出了一份零安打、零得分、零上垒的被完封成绩单。

而青叶道台高中这边则由队中4棒强打相原，在比赛的第3局成功轰出一记阳春炮（垒上无人状态下的1分打全垒打），成功以1分的优势取得了领先。

5局打完后，中场休息的攻防互换时间里，青叶道台高中的休息区内教练川野这时对着他手下的一班学生道：“干得不错，各位！~接下来我们要调整战术，争取一鼓作气干掉对手吧！”

“哈伊！~”形势大好之下，青叶道台高中的学生们齐齐大声回应到。

接着，完了鼓励的话后，教练川野开始安排起接下来的排兵布阵来：“哟西，很好，接下来第6局，真木你上场换安野，早川换渡边，其他人位置不变！我们的目标只有一个，那就是……”

“赢得比赛！~”安野等人兴奋炙热的大喊到。

………………

第6局，青叶道台高中开始变阵，将场上的投捕替换成了真木和早川两人上场。

原本以为能松了口气的南郊高中打线上的打者，却没想到这只是出了龙潭又掉进了虎穴而已！

是的，早川虽然没有渡边那种猥琐流的计算打法，但是其精准的控球和球高达14o公里可控范围内蕴涵的强烈球威，也够让他们一顿好受的了！

“呼~~”

“蓬~~”

“呼~~”

“蓬~~”

“呼~~”

“蓬~~”

“三好球，击球手出局！”

“呼~~”

“蓬~~”

“三好球，击球手出局！”

“攻防互换！~”

6局上半，中继上场的早川出色完成了接替投手的工作，让南郊高中的打者们纷纷被挑下马，1分未得的。

而到了下半局，青叶道台高中的打者却向南郊高中的投手日向起了总攻来。

以2棒的林开始用一记内野诱骗短触打，骗过了投手日向的补防成功杀上了1垒，随即3棒打者安野抓准了日向投出的一记滑球，狠狠一棒敲出一记右边长安打。

棒球最终落几乎与全垒打墙就差个5米左右的距离了，这么一记纵深很远的长打敲出，让得安野把自己送上到2垒垒包的同时，亦成功的把原本1垒垒包上的林给成功送回本垒得到了本场己方的第2分得分。

随后，青叶道台高中的攻击仍在继续。

4棒强打相原抓准了南郊高中投手日向一记上飘了的曲球，再次敲出一棒把队友安野送回本垒的2垒安打，取得领先的第3分分数。

5棒的牧木上场后看到南郊高中投手日向已经很紧张了，于是毫不留情的落井下石，用短打转长打的诱骗打法，成功敲出一记穿越球。

虽然没有形成得分，但至少也把自己送上了1垒的同时，原本在2垒的队友相原也因为这记连续打击而上到了3垒。

此时，这局的比分已经来到了3：o，青叶道台高中还没人出局过，垒上1、3垒有人，只要再来记成功的安打，随时都有得分的可能。

南郊高中那头淡定不下来了，教练赶紧上场把所有球员都拉到了投手丘处作起临场的战术调整。

也许真的是暂停的减缓有了效果，随后青叶道台高中的6、7棒打者均被南郊高中投手给投出三振淘汰出局了到。

这时，青叶道台高中这边的教练川野对准备上场打击的8棒打者工藤道：“工藤，等下你上场后这样，这样，这样打，明白了吗！？”

工藤听着教练对自己低声出的提示，立即眼前一亮来拍着胸膛保证道：“哈伊，谢谢教练的指导！~那么我去了。”

“恩！~”

川野教练对工藤了什么呢！？

只见8棒打者工藤上场后，在站位上摆出的是一种追逼式的打法架势，身体站得很靠近本垒板方向的边线，并且上半身稍微倾出来的。

手中的球棒握短了一个拳头位置，明显是想快打来着。

最重要的是工藤这次选择打击的并不是右打击区，而是站在了左打击区里头，因为刚才教练川野给他的提示便是，这场比赛里南郊高中投手日向投出太多记外角球了，所以此次工藤的目的就是原本右打区的外角，现在左打区里的内角球路上的球来。

南郊高中生了苗头不对，捕手中岛连忙向投手打手语交流道：“日向君，情况不大对呀！~对方好象抓准了你的一个球路来进攻了！”

日向回道：“不知道，不过不管他了，我们按照原计划来！”

中岛打着手语暗道：“那好，这次内角球，肋位球，压制，来吧！”

日向立即头答应了踩板开始把球全力振臂式投出：“来吧，青叶道台高中，我不会再让你们轻松上垒的了！”

这球球路虽然投得并不算最好，球路有些偏高了。

但是却也更偏内角坏球带而去，所以如果青叶道台高中的打者工藤不懂避让的话，绝对会被球打到身上的。

是挨球饼呢，还是避让开来获得球数……

按照正常的情况来看，工藤应该选择后者才对。

然而现实却正好相反，他选择了前者，用带着厚厚护具的手肘硬生生的把来球给挡下了。

“触身球！~保送1垒！”

“什么！？”南郊高中那边的投手日向和捕手中岛都惊呆住了：“我嚓，竟然选择了硬挡保送，也不想取得球数吗！？”

“这个混帐~~”日向低声骂了句，随后便把这事给抛开到一边去了，准备专心对付下一个打者来。

可下一个出场的9棒打者是作为代打出场的土原，他这次也选择了左打区来进行进攻。

而且不单如此，土原的进攻方式和之前的工藤一样，都是采取追逼式站前打击来面对投手日向的投球。

“我嚓，这是想干嘛！？碰瓷碰上瘾了！？”南郊高中投手日向有些郁闷的看这土原想到。

于是这次，日向投了一记外角球来开场。

不过土原可不是那么好糊弄的，一棒把球给敲出了边界。

第2球，日向继续投外角，土原再打。

“棒~”地一声，球再次被打出边界到。

第3球，继续外角，却因为是坏球被土原选择性漏过去了。

第4球日向投了记中路曲球，土原有些犹豫的出棒，十分幸运的擦中了棒球打到自己脚边上成了界外球来。

这时，土原猛擦了一把额头上的冷汗，暗想到：我嚓，真是危险啊！该死的，就不能好好投一记内角球给本大爷碰碰瓷吗！？我这身肉被球砸下又不会多疼的，再了，痛也不是你痛好不！~~

土原郁闷了，然而南郊高中的投手日向更郁闷，因为他心里已经有些摸清对手是逼他投内角球来的，但是经过了前面连续被打出安打之后，日向的心里开始有些胆怯不大愿意正面进攻的。

于是他继续投外角球出去了。

然而这时，土原却出人意料的突然把短打换长打的一棒重重挥击，把日向的这记外角偏高球给打了个正中。

“呼！~~”

指导区里，队友一看球飞出去的高度和角度、力度，立即大摆起手来喊到：“homerun，快跑啊！~”

“吼耶，homerun，拜托一定要全垒打啊！~”

打击过后的土原在丢开球棒后，看着飞远的棒球嘴上碎碎念着到：“我飞，我飞，我飞高高的~~homerun！拜托了，孩子你一要homerun啊！~”

好吧，也许真的是土原的祈祷有了效果，也许真的是实力使然……

最后棒球真的就这么飘呀飘的，就飘出了全垒打墙去了。

这记全垒打后，南郊高中的失分已经达到了5分，比赛已经来到了第7局下半，南郊高中想赢的几率已经看起来很渺茫了！

这样的情况让得球场上的南郊高中许多球员心里都有了一种想就这么投降的念头来：唉……还是比不过道台高中呀！~

最终比赛的结果自然可想而知了，在第7局被连续打击到的南郊高中，随后的8、9局里根本提不上反击的心思来，o：5的遗憾输掉了这场夏甲联赛的地区选拔赛，早早的就被踢出了局。(未完待续。)