由这些老师们实施具体事宜。
沈青易自不必多说，个人能力不凡，不然也不会这么年轻就是博导。
褚霞就有点扯后腿了，虽然是副教授，但迟迟拿不到招生资格。
袁教授就是给再多提携都没用。
原本任淮波交给褚霞带，也是“功劳”一件，可带着带着，和学生搞一起去了……
后话也不用多说，袁教授那边想必也不是瞎子。
“褚老师，你手里还有不少今年要结题的项目吧？”袁教授语气陡然严肃。
褚霞突然紧张，“是。”
“今年抓点紧，赶紧结题。”
褚霞微微点头，毕恭毕敬道：“是。”
“你也要多上上心了，你都多久没出成果了？”袁教授问。
“我上个月有一篇文章中……”
“你说的那篇，是人家沈教授带你，你一个副教授，能拿得出手？”
褚霞顿时无话。
“行了，小任你也别带了，”袁教授话锋一转，看向邰凝，“邰老师，你来带。”
在场人无不倒吸一口凉气。
昔日前女友，变成自己小导，这戏码，百年难得一遇。
邰凝还没回应，褚霞先不满道：“不行。”
袁教授拧眉冷声问：“怎么不行？”
褚霞一时语塞，“邰老师太年轻了，没经验，又没有高级职称。大组里这么多老师，其他老师都比她有资历。”
“光有资历能行？那也得有时间，”袁教授沉声质问：“原本要是沈老师不走，我还想将小任交给她带，但她要离开学院，自然带不了小任。其他老师都有自己的课题组，人数只多不少。说到这儿，褚老师，我希望你能和其他老师学习一下，多对自己的科研事业用点心。其他老师都开始带学生有自己的组了，你还连招生资格都没有。我把小任给你，也是想给你一次机会，是你自己不珍惜。”
内涵的意味很明显。
虽然褚霞和任淮波的事儿没有石锤，也没有非常直接的证据，但学院里怕不是早就传的人尽皆知了。
袁教授这次估计也看不下去，这才出手。
毕竟任淮波是袁教授的学生，如果有什么问题，最先被连累的人就是袁教授。
邰凝说：“袁教授，我确实太年轻，自己做做课题还行，带学生——我能力怕是不够，”
“年轻人就要多积累经验，带学生也是一个大好的学习机会，邰老师，你别推辞了，就这么定了，”袁教授直接拍板，不允许任何人质疑。
“既然您都这样说了，我听您的，”邰凝余光投向褚霞和任淮波时，她眉眼间显露一丝轻蔑笑容。
任淮波刚好接收到那抹慑人笑容，脊背突然一凉。
三件大事安排完毕，袁教授又询问了其他组的一些项目事宜，大组会开了没半小时，匆匆结束。
明眼人都知道，这次开会的主要目的是什么。
袁教授前脚刚走出会议室。
褚霞后脚起身离开，经过邰凝的时候，眼刀恨不得在她身上雕刻出一朵花来。
任淮波紧忙跟上去。
“站住！”邰凝突然叫出声。
任淮波愣一下，回眸不可置信地望着眼前的女人，“做什么？”
“你就是这样和你小导师说话的？”
任淮波望着众人审视的目光。
袁教授已经当着众人的面儿说了以后邰凝是他小导师，他自然不能和邰凝叫嚣。
万一惹邰凝不快，邰凝转头去袁教授那儿告状，任淮波真别想毕业了。
换小导师，已经是袁教授给他最后的台阶。
可对于任淮波来说。换导师并不意味着有台阶下，而是入了“狼窝”。
邰凝这次，显然就是针对他而来的。
任淮波只能忍一时风平浪静，咬着牙根，艰难蹦出两个字，“邰老师。”
这三个字，别提有多别扭了。
想当初，他可是叫过她“宝贝”……
“没听清，”邰凝故意侧着耳朵。
“邰老师！”
这次任淮波刻意扬了分贝。
“这还差不多，”邰凝说：“我这儿有不少碎活儿呢，你跟我来。”
任淮波面色紧绷，双拳紧握，再心有不甘却只能忍气吞声。
以邰凝现在的地位，任淮波不得不听。
褚霞出门后估计发现任淮波没跟上来，转头又回了会议室，见任淮波还和邰凝站在一起。
顿时恼了。
“小波，怎么还不走？”
邰凝十分硬气地说：“他现在已经是我的学生了，褚老师，打狗还得看主人呢，您要让他做什么去？是不是得先知会我一声？”
褚霞满腔怒火，却也只能隐忍，不能发泄。
“给你给你，都给你，行了吧？”褚霞绷不住，咆哮后，大踏步离开会议室。
任淮波看着褚霞生气离开的模样，眼神冷冷的，一点动容的意思都没有。
他反倒很平淡地问邰凝，“不是有很多活儿让我做？做什么？”
邰凝愣一下，显然对任淮波的反应不可思议。
照理说，褚霞都已经这样了，任淮波作为姘头，怎么也得关心维护一下吧。
任淮波一点没有不说，反而还主动问她做什么。
要不是知道任淮波说什么样的人，这一百八十度的大转弯，让人还以为任淮波这是又回心转意，甩了褚霞呢。
“跟我来吧。”
邰凝带着任淮波离开。
会议室顿时安静不少。
沈青易一组还都在座位上安安静静吃瓜中。
等人走的七七八八，他们才围坐在一起开始议论。
然而会议室的瓜刚结束，新一波瓜又起了。
彼时周沫等人还在办公室工作，就听楼道里突然传来嘈杂的声音。
随后有女人痛苦的惨叫。
声音是褚霞的。
“怎么回事？”周沫几人面面相觑。
随即，几人跑出办公室，闻声去凑热闹。
但他们属于吃瓜已经吃晚的，没赶上新鲜出炉的热瓜。
赶过来时，就见几人扶着褚霞匆匆下楼，褚霞端着手，面色痛苦一直哀嚎。
周沫等人站在人群外围，看不到具体怎么回事，只能听别人口述到底发生了什么事。
同学甲：“褚老师打热水，把手给烫了。”
同学乙：“她嚷嚷说是邰老师故意把开水泼她手上的。”
同学丙：“邰老师和褚老师有仇啊？”