来到XX市高中都有半年多的时间了，对我们班主任也有了相对全面的认识，哎，班主任——果仁，我该用一个什么样的词语去形容他呢？奇葩？貌似不太尊重，不过也算贴切。质朴？貌似也不太像是形容一位老师的。好吧，听我把果仁的故事慢慢讲来，或许最后就会想到一个更加贴切的词语了。
班主任果仁也是从从村长大的，家里也有几个兄弟姐妹，所以平时果仁对我很照顾，在果仁的眼里，农村的孩子出来上学很不容易，家庭条件不好，家长没有文化，学生没有见识。这些都是果仁给农村孩子贴上的标签。但是该怎么说呢，有的农村学生会是这样吧，但也有很多从村长大的孩子并非如此。但他却硬生生的给我贴上了这个标签，当然了，我并不反感，也不会因此不喜欢果仁。相反，果仁是我高中最尊敬的老师，没有之一，不论是从他的教学方法来说，还是管理班级的手段……都叫我从内心产生敬佩之情。
在果仁眼里我就是那样的一个农村孩子，所以平时果仁对我真的很关心。有什么助学金、小资助什么的，果仁也都会第一个想到我。但同时我作为班级的纪律班长和劳动委员也付出了很多。其实我一直很诧异，虽然作为一个东北人，但我没有长的那么魁梧，身体相对单小的我怎么就被果仁选作劳动委员了呢？或许果仁又认为我来自农村，在劳动方面相对有经验吧，也许就是这样吧。
其实谁管这个呢，既然得到果仁的信任做到这个位置上，那就认真负责的给他做就是了。同时，这样增加了我和果仁的接触，让我更快地了解他，认识他。下面就讲述几个关于果仁的小故事，有欢笑的，也有苦涩的。
故事一：果仁的班会。不知道全校其他班级每周一次的班会是怎样开展的，是否每周都会开？是否认真的开？但至少我知道，我们班的班会那是每周必开，45分钟从不浪费、乱用。
班会上果仁一般都会做这些事：一，总结上周发生在班级课堂上的一些事情，好的坏的都有，一坏的居多。比如说逃课呀、惹老师生气啊、不写作业啊等。二，简单布置下本周的任务，学习上的，冬天就有扫雪的，打扫卫生方面的，面面俱到，无一遗漏。三，这也是同学们最害怕他的地方到了——开始惩罚。只见果仁在图书角随便拿起一本杂志，微微卷起来，然后，一脸严肃的说，“来，今早升国旗说话被学生会抓到的站起来。”
教室里鸦雀无声，就听见隔壁班老师讲课的声音……
只见早上说话的同学慢慢的站了起来，低着头，同学们都动也不动的坐在位置上，等候果仁的发落。
啪啪啪，啪啪啪。果仁用书打那些说话的同学，“升国旗这么严肃的场合你们也说话，就是欠打！”教室里的气氛让我感到窒息。
从那以后，每周一的升国旗，我班同学再也没有出现说话的情况出现。
故事二：一时激动说错话。虽然贵为全校语文教研组组长的果仁，可他说话也有说错的时候，不免惹得全班哄堂大笑。
有一次开班会，班主任跟我班女同学说女生们不要因为性别的原因总是偷懒，不打扫卫生，接着又说，“我们女人也要替他们男生分担一下的。”此刻，全班都沸腾了。
“果仁在家一定天天受她老婆管教。”……一时间全班同学都在议论这句话的背后含义。
故事三：果仁的“宝马”。其实在高中做老师收入都是非常可观的，而且果仁的爱人还在一所大学教书，所以家庭条件是没问题的。也许是果仁从小节俭习惯了，结婚已经七八年的果仁，竟然还骑着他的单车，而且那辆单车早已破旧不堪。我们称之为果仁的“宝马”。每天放学，你都会看见一个骑着四处生锈的自行车的老师，没错，那就是果仁。
我们也问过他，为什么不买辆车呢，这样冬天也不遭罪，果仁的回答是这样的，“骑自行车锻炼身体。”好吧，我的小心脏受到了惊吓。
故事三：关于口头禅。相处久了，慢慢的我们也发现了很多果仁的口头禅。
语文课上，每次讲完一道题目的时候，果仁都会语重心长的说一句，“从这道题中我们学到了+……”这是果仁的总结式用语。
开班会教育完我们后，果仁也会意味深长的补上一句，“一定是这样的。”其实，到底是什么样的，我到现在也没弄清楚。
故事四：果仁的文采。果仁身上有很多让我们钦佩的地方。他跟我们说，当初他为了来XX市高中教学，每天晚上都会读完一本杂志，后来在一些知名的期刊上发表了很多文章，最后被我们学校招聘。所以说，在写作的文采上，果仁没有任何问题，他也喜欢看各种书籍，历史的、文学的，他都会涉猎。
但要讲果仁的艺术天分嘛，那就是差的很多了。他不仅是天分不好，后期更是没有培养，所以，去年我班搞元旦晚会时，当果仁唱了一首《萍聚》后，我们算是发现了果仁的最大弱点——唱歌。
姑且不说这首《萍聚》是多么老掉牙的歌曲，虽然它很好听，但果仁唱的那可真是五个音，丢了七个。但这首歌还是有故事的，果仁说，“这是我高中唱给你们师娘的歌，为了给她唱，我学了一个多星期。”好吧，这首歌背后的故事还真的很浪漫，而且果仁为此还学习了一个星期之久。哎……
在果仁身上发生过很多很多可笑、可恨的故事，但当这些事情发生后，我们回头去想，果仁都是为了我们好。谁还没个年少轻狂的时候，谁还没个年轻冲动的时候，谁在年轻时还不犯个错误。好吧，虽然我还是年轻得很。不过，感谢果仁让我们更快地、健康的成长。
果仁是一个好老师，可能班级有些同学不会喜欢他，但我始终认为，经年之后，当我们高中毕业，离开果仁以后，我们，一定会想念他的卷书打人，也会怀念他时不时的就出现在班级的后门，更会怀念他的班会！
《师说》里面说，“师者，传到授业解惑者也。”但对于果仁却不止是这些。正如果仁自己说的一样，“班主任要当好“三长”。家长、兄长、学长，角色之多，胜任颇难。”这半年多以来，我们也真的慢慢的在感受果仁的“三长。”
果仁说，“今之社会，好人难寻，老师亦争议颇多。曾天真认为，离校多年，学生还能念及，于心足矣，念及时还能不出恶言，于师足矣，是为理念。”（未完待续）