话说宇宙诞生之初,有一先天混元之元灵,灵窍初开,渐具神智。
这元灵无意中于西昆仑得到宇宙之初的造化神器,经过不知几世修行,元灵功德圆满,道法得成。
在漫长难耐的混沌宇宙中,创始元灵成为宇宙间唯一的一个“清醒者”,忍受着难以想象的孤独寂寞。
仿佛,为了完成某种约定而神秘的使命,创始元灵利用造化神器的无上灵力,分别传授给四个徒弟一门修行的法门。
创始元灵的四个徒弟,分别是鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君。
老大鸿钧,修“玄清气”。
老二混鲲,修“玄灵气”。
老三女娲,修“玄空气”。
老四陆压,修“玄明气”。
合之则为“清灵空明”。
后人分别尊其为鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君。
鸿钧老祖收有三大弟子:太上老君(道德天尊三十三重天),元始天尊<三清之首三十五重天>,通天教主(灵宝天尊三十四重天)
话说鸿钧老祖的二弟子盘古,那一日盘古与一众师叔伯门人弟子们正玩耍作乐间,也不知抽的什么风,忽觉天地一片混沌,模糊难分,好生不爽,信手便是一斧头,就此开出一个天地来。
盘古使法术变化出山川大地,江河湖海......
盘古不仅斧子使得好,更在鸿钧老祖所传的“玄清气”中,修出“玉玄清气”的境界。
盘古一手创立出一个教派——名唤阐教,法力高强、出神入化。
后世凡人感其开天辟地之功,皆尊盘古为元始天尊。
原来......盘古居然就是元始天尊!
而卫安的师父南华老仙,正是元始天尊的弟子。
这样算起来,卫安岂不正是元始天尊的徒孙?
不过,元始天尊所收门人弟子无数,其中尤以那“玉虚十二门人”为修行最圆通者。
比如五龙山云霄洞的文殊菩萨,九宫山白鹤洞的普贤真人,普陀山落伽洞的慈航道人,玉泉山金霞洞的玉鼎真人等等都是元始天尊的徒弟。
而自己的师父南华老仙,又被称为南极仙翁,是元始天尊的倒数第二名弟子,元始天尊的关门弟子乃是灵鹫山的燃灯道人。
“师父,徒儿修习玄清气之法已有数年,怎的没有丝毫长进。”卫安很是心急的问南华老仙道,“莫非是徒儿不够用功?”
“徒儿莫要心急,凡人修仙,本就难如登天,每个人的天赋不同,修习效果也是不同。”南华老仙喝了一口酒,接着说道,“对于修仙之人而言,百年亦是弹指一挥间,你这算是悟性极高的了,相信不用百年,就能腾云驾雾,来去自如了。”
“百年?又是百年!”
卫安想起花语嫣的话,要百年之后方才可以羽化登仙,看来,还真是急不得了。
南华老仙拿出一柄玉如意道,“徒儿,这是元始天尊授予为师的三宝玉如意,为师决定传给你,希望你能广大我阐教!”
三宝玉如意?卫安闻言吃了一惊!
传说三宝玉如意乃是元始天尊成圣时的功德所化的宝物,所以自然也可以发挥很大的神通。
这可是元始天尊的四大法宝之一,而原始天尊徒子徒孙若干,如今竟然有幸传到自己的手上。
元始天尊另外三件法器分别是盘古幡、混沌珠、杏黄旗。
当然,元始天尊最厉害的一件法宝是盘古幡,乃是元始天尊的证道之宝,有着开天辟地的威能,甚至可以撕碎混沌。盘古幡的颜色呈现混沌色,让人看不清楚,并且在幡面上还显现有当年盘古手拿开天斧的图像,还有其他高深莫测的符文。
混沌珠虽然长相平平,但是其中有着另一番天地。混沌珠相传是天地本源所化,珠子不仅蕴含着三千法则,珠内还存在大千世界。
杏黄旗全名子午杏黄旗,是由创世青莲的五片莲叶化为的宝物。虽说这件宝物是灵宝天尊最次的,但是它是灵宝天尊的,那必然比较寻常宝物来说,所具有的能量就很大了。并且,这件宝物最厉害的地方就是可以保护持有者不受任何法术的影响。
卫安伸出手,郑重的接过了三宝玉如意,然后郑重跪谢道,“师父,徒弟谢过师父厚爱。”
“不用谢为师,喝了这些年你的酒,为师受益匪浅。”南华老仙挥了挥拂尘,“为师就要走了,这个三宝玉如意就留给你做个念想吧。”
“师父,徒弟还需要师父在旁指点,怎可就此离开?”卫安闻言吃了一惊,“师父,莫非是......”
“嗯,不走不行啦。”说着南华老仙叹了一口气,“老仙近来感觉这身子骨越来越轻,怕是要羽化登仙了。”
听闻师傅要羽化登仙,卫安是又惊又喜,惊喜之际,又有些怅然若失。
毕竟是朝夕相伴多年,陡然分开,师徒情分竟是难分难舍。
师父虽然称为南华老仙,但仙人分为大罗金仙、天仙、地仙、人仙和鬼仙。
初步修到死后的精灵不灭,在鬼道的世界中,能够长久通灵而存在的,便是鬼仙的成果。
修到祛病延年、无灾无患、寿登遐龄的,便是人中之仙的成果。
在此以上,如果修到辟谷服气、行及奔马、具有少分神异的奇迹,可以部分不受物理世界各种现象所影响,如寒暑不侵,水火不惧的,便是地仙的成果。
再由此上进,修到飞空绝迹,长寿无疆,而具有种种神通,才算是天仙的成果。
最高能修到形神俱妙,不受世间生死的拘束,解脱无累,随时随地可以散而为无,聚而成形,天上人间,任意寄居的,便是大罗金仙,也即是所谓神仙的极果。
目前自己的师父南华老仙乃是地仙,此次升仙,便是天仙了,再往上就是大罗金仙。
大罗金仙需要的不仅仅是修炼,更需要的是机缘了。
卫安把那酒壶双手呈给南华老仙道,“师父,这酒壶,徒儿就孝敬师父了,求师父收下。”