项天鹰摇头说：“自古不患寡而患不均。三三、三四这两届都有人考到临高去，我记得1633界合格的是十九人，1634界是二十二人。不限名额，按照成绩算，谁得成绩够格谁就上。大家也不觉得有什么问题，现在突然把去芳草地的名额取消了。那些原本上不了高小的人是高兴了。成绩在二十名之前那些原本肯定能考去芳草地的人该怎么想？这打击多大啊！不成，不成。”

金晓宇知道这位的驴脾气又犯了，这时候和他顶是没用的，说：“你的方桉是什么？”

项天鹰慢条斯理的擦了擦嘴，她知道这男人是在酝酿长篇大论的情绪了，果然，片刻之后项元老换了一个声调，说：“旧时空规定的小学师生比例是1:19，但是现在我们学校的比例是1:50，加上你带来的这10个人，才勉强接近1:25，所以即便办高小，学生总数的增加也不能超过60%。我的计划是高小招100人，初小再扩招50人，这样到明年我们的学生总数就达到800人左右，师生比是1:40，也勉强应付得来。但是，这个计划必须建立在每年照旧有20～30人考去临高高小的基础上。现在规定三年平均七十五以上这个规定就不合理。要知道芳草地的升学成绩是三年平均分七十以上以上就可以了。这摆明了就是歧视嘛。芳草地和我们使用的一样的卷子，我们这边三年平均七十以上的学生至少有七八十个。按照良好率来说我们比芳草地高太多了。这些孩子要是在临高就都能进高小了。现在一些了解情况的家长也有怨言，说高小招生太偏向芳草地，还琢磨着要调回临高去……”

金晓宇笑而不言，这篇文章在她的意料之中，或者说，在胡、张等教育口大老的预料之中。项羽经常提的一件事就是高雄国民学校的平均分要比芳草地高，但是教育资源投入却太少，浪费了孩子们的智慧和努力学习巴拉巴拉。

但是张智翔有一次毫不留情在芳草地元老教师会议上当众批驳项羽的来信：说高雄的教育质量真得这么高的话，他不介意双方进行一次专门的考试，芳草地可以随机抽学生考，高雄可以专门挑选学生参加。前提是由第三方的元老来进行批阅。

虽然这话很不客气，但是以高雄来芳草地就读高小的学生九成都是垫底的水平就知道张校长这番话算不上诬蔑。

金晓宇微微一笑：“要是平均分能在七十五以上的孩子这么多，那升学考能考八十的孩子应该不止现在这些吧？你总不会以为人人都是垫底辣妹，被一位麻辣教师突然出现所拯救吧？”

项羽知道她话里的揶揄。最初高雄的升学考是由他亲自批卷的，但是从第二年开始，升学考试的试卷就是密封之后送到临高去批卷了。然后就是考上八十的孩子瞬间下跌了三分之二。胡青白一度咬牙切齿的宣称要拒收一切高雄国民学校的考生。

项羽倒也没有露出难堪的表情：“这个，我们这里的教学质量毕竟是比不上芳草地的。不过正是因为这个原因，芳草地还是要多对口招收一些我们的优质学员吧？至少五十个名额，我也不贪心，升学考的前五十个，不论成绩……

金晓宇扑哧一笑，心想你倒是会狮子大开口，直接提到五十个了！现在芳草地一个外地初小的都不想收－－倒不是歧视什么的，实在是本地的都收不过来。教育口对大陆攻略，搬迁产能和机关非常热衷，原因也正在此：可以把云集在本地的大量归化民干部职工都疏散出去。所以紧锣密鼓的在筹备一系列的新“示范学校”。这个当口，他们更关心的是腾出资源来扩大师范班的招生规模，而不是扩大高小人数。

她说：“好了好了，项校长，我是你的副校长，不是来这里视察的督学。要名额的事你得找胡相和张校去，和我说可不管用。”

项天鹰嬉皮笑脸道：“我在这儿算个校长，回芳草地我算老几啊，还是你说话好使。你得这么汇报，就说项天鹰希望芳草地按统一分数线录取高雄的学生，否则就要求元老院开听证会讨论地域歧视问题……”

“先狮子大开口，再慢慢落价，你想得倒美。”金晓宇嗤之以鼻。

“学校可不止高雄一处啊，还有雷州、三亚、济州、香港，都在准备办高小，要是那四位校长都像我一样折腾，芳草地的压力不会小吧。”

“关于这个，胡相说他有考虑，为了体现公平性，所以他打算搞一个初小升高小的联考，由文教省派出考试专员，统一时间指定地点统一考卷进行考试。考试结束之后考卷集中批卷。不管哪个初小的，只要考过八十分的，一律录取到芳草地高小，不限名额。他问你有没有意见。”

项羽面露难色，他知道，现在高雄国民学校的小升高的升学考试成绩是有水分的－－不然也不会同样八十分考进芳草地的孩子基本都是垫底了。如果搞统一批阅，他这里的录取人数只怕会跌到个位数！

“这不公平吧？！”他忙反驳道，“芳草地的教育质量和我们这里不能比的……”

“咦？你刚才不是说良好率高雄比芳草地要高得多吗？”她笑道。

“嗯，这个，”项羽多少有些狼狈，其实他和眼前的女人都知道，他是在找理由讨价还价而已，“总之我们这里的情况特殊呀，要有政策倾斜才行。封建社会都知道搞个南北榜呢……”

金晓宇笑道：“说了半天，这回你才算说到点子上了。刚才说了一大通有的没的，我要是胡相直接把你打出门外去。”说罢瞪了他一眼。

“哎哎，多亏你不是……”

“高雄办高小已经拿了临高的资源了，这十个老师和图书教具不是白派给你的。这么说吧，高小本身就是初等教育，现在大家搞得太过隆重了。所以未来芳草地不会再招收任何外地初小的学生了。不过呢，他也留给了另外一项资源：那就是每年高雄的高小毕业生除了正常通过升学考试的学生之外，可以额外选送十个名额就读简易师范和其他中等专业学校。注意，不包括军校和卫生学校。他们是单独招考的。”

项羽的脑海里飞快的计算着这笔交易的得失，踌躇起来。

“你又不吃亏，”金晓宇说，“你现在这里费劲巴拉的把学生往芳草地塞，一年也就有二十多个高小毕业生。现在你一年就有一百多个高小毕业生了，能充实多少岗位？高小学历就是高小学历，难不成还有假不成？”

“985211和二本三本都是真得本科，含金量可不一样……”项羽滴咕着。多少有些被说服了。不过，他还是要再争取争取：

“这个，十个是不是太少了？好歹也要和过去持平啊，三十个！”

“过去持平也只有二十个！”

“二十个也行啊！”

金晓宇心想原来是在这里等着我呢！不过她对这套路倒是并不反感，笑道：

“先狮子大开口，再慢慢落价，你想得倒美。”

“哎哎，这个事关未来的发展啊，知识就是力量……”

“我去找张智翔商量，就按照二十个这个口径，否则你就亲自去找他谈。我是本校的副校长，这工作原本就是应该你去得……”

“既然你是副校长，这工作就算是本校对你工作能力的考验吧。一定要办下来！”项天鹰满脸堆笑：“二十个不能再少了，就这么定了。”

金晓宇说：“我是答应帮你去和芳草地那边说，我可没说一定能把名额要下来。”

项天鹰笑道：“没事，肯定没问题，胡相和张校都是很通人性……通情达理的。明天我请新同事吃饭，放心，不是公款，我自己掏钱，宿舍有什么缺的让大家尽管找萧湘要。”

金晓宇并没有出席项天鹰的接风宴，项天鹰的那一套她很清楚，关心学生吃什么胜过关心教给学生什么，关心教师收入如何，住房条件怎么样，家里生活有没有困难，就是不关心他们的教学水平和课堂纪律问题。

在这样一位校长手下做事，日子过得是肯定舒服的，但是出成绩是很难的。不过真要说起来，项天鹰在旧时空就不是当老师的料－－当然，她自己也不是。

金晓宇从没认为自己适合当老师。她非常不喜欢小孩子，纯真在她看来是麻烦；她喜欢和理性思维的人打交道。却又不愿意和人交流思想，不打算努力让别人接受自己的观点，虽然平时她也和大家有说有笑，一点也不冷澹，但是从来也没有说过什么真心话。